Perbezaan Perkembangan Dan Pertumbuhan Kanak Kanak
Perbezaan antara pertumbuhan dan perkembangan kanak kanak definisi 1.
Perbezaan perkembangan dan pertumbuhan kanak kanak. Perkembangan mengikut peringkat peringkat peringkat keterangan bayi 0 2 tahun sifat asas manusia awal kanak kanak 3 8 tahun perkembangan yang pesat dan memberi kesan kepada peningkatan psikomotor kanak kanak 9 11 tahun menjalin hubungan dengan rakan sebaya dan memahami peraturan awal remaja 12 15 tahun berfikir secara abstrak dan mula peka terhadap perubahan fizikal. Article pdf available january 2015 with 313 reads how we measure reads a read is counted each time someone views. Menurut robert havighurst di dalam buku psikologi.
Menurut buku perkembangan kanak kanak nukilan haliza hamzah joy n. Pertumbuhan dan perkembangan kanak kanak saturday 25 august 2012. Anak yang disayangi sepenuh hati dan sikap ibu yang selalu berusaha memenuhi keperluannya akan mengalami perkembangan otak yang maksimum.
Samuel dan rafidah kastawi perkembangan manusia melibatkan perubahan. Ini adalah merupakan satu elemen penting yang berperanan dalam pertumbuhan dan perkembangan kanak kanak. Beliau memfokuskan kepada keadaaan sekeliling atau persekitaran dimana tempat seseorang kanak kanak itu membesar yang akan memberi dan meninggalkan impak samaada positif atau negatif bergantung kepada ibu bapa yang mencorakkan mereka.
Sebagai seorang guru pengetahuan tentang pemahaman mengenai pertumbuhan dan perkembangan adalah sangat. Perbezaan tahap kesetaraan umur visual motor integrasi kanak kanak tadika. Perbezaan pertumbuhan danperkembangan dari aspek jeris 13.
Penyebab utama yang menyebabkan perbezaan pada saiz otak tersebut adalah bergantung kepada bagaimana kedua dua kanak kanak yang berusia 3 tahun ini dilayani oleh ibunya. Pengetahuan mengenai teori perkembangan dan pertumbuhan kanak kanak akan memberi banyak faedah terutamanya kepada ibu bapa dan guru untuk membuat keputusan mengenai pembelajaran yang perlu ditegaskan. Teori perkembangan dan pertumbuhan memberi banyak implikasi dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
Perkembangan dipengaruhi oleh baka dan persekitaran. Guru seharusnya sensitif dengan perbezaan individu yang wujud dalam kalangan murid murid. Perkembangan adalah sebuah proses differensiasi organogenesis dan diakhiri pada terbentuknya suatu individu baru dengan lebih lengkap dan dewasa.
Perkembangan sifatnya lebih kualitatif dimana pada organism yang sebelumnya belum matang pada sistem reproduksinya dewasa kemudian berubah menjadi lebih dewasa dan matang pada sistem reproduksinya sehingga bisa melakukan suatu perkembangbiakan. Pertumbuhan bermaksud suatu perubahan yang bersifat kuantitatif iaitu sesuatu yang dapat diukur dari satu tahap ke satu tahap yang lain dan dari satu jangka masa ke satu jangka masa yang lain seperti tinggi perubahan dalam struktur dan fungsi tubuh. Realitinya makna perkataan ini berbeza tetapi tidak boleh dipisahkan.
Pertumbuhan aspek perkembangantinggi saiz berat kemahiranpertumbuhan gigi jasmani menggunakanurat daging saraf anggotaperasaan gembira riang suka duka emosi memahami perasaancemburu marah dan menguasai takut sayang perasaan bertambah dan kemahiran berkembang mental.
